Дистанционное зондирование и цифровые технологии в экологии: программа бакалавриата ПущГЕНИ – филиала РОСБИОТЕХ

Студенты осваивают, как оценивать состояние окружающей среды, выявлять изменения ландшафтов, отслеживать источники загрязнения и анализировать последствия хозяйственной деятельности в динамике для всей планеты или конкретного региона. Основная цель обучения — научиться превращать «сырые» данные дистанционного зондирования Земли в конкретные инсайты, карты и прогнозы для принятия решений.

Будущие экологи получают навыки работы с большими массивами пространственных данных, что позволяет им перейти от точечного мониторинга к сплошному контролю территорий. Это делает их незаменимыми специалистами для превентивной экологии, где задача — не только констатировать ущерб, но и прогнозировать риски, моделировать сценарии развития и предлагать научно обоснованные меры по рациональному природопользованию, адаптации к изменению климата и сохранению биоразнообразия.

Примерный перечень профессиональных дисциплин:

• Общая экология и учение о биосфере;
• Геоэкология и ландшафтоведение;
• Учение об атмосфере, гидросфере, литосфере;
• Природопользование и устойчивое развитие;
• Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) и экологическая экспертиза;
• Экологическое право и экологический менеджмент;
• Основы картографии и топографии;
• Химия окружающей среды;
• Климатология и основы метеорологии;
• Почвоведение;
• Основы дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ);
• Цифровая обработка космических снимков и аэрофотоснимков;
• Геоинформационные системы (ГИС) в экологии и природопользовании;
• Спектральный анализ данных ДЗЗ;
• Дешифрирование аэрокосмических снимков;
• Работа с данными в среде Python/R для экологов;
• Базовые навыки программирования и анализа данных;
• Применение БПЛА (беспилотников) в экологическом мониторинге;
• Основы фотограмметрии и создание цифровых моделей рельефа (ЦМР);
• Экологический мониторинг (включая методы наземных наблюдений);
• Математическое моделирование в экологии;
• Картографирование экологических процессов и явлений;
• Основы радиоэкологии и радиационного мониторинга;
• Управление природными ресурсами на основе данных ДЗЗ;
• Проектная деятельность (курсовые работы по созданию ГИС-проектов, анализу спутниковых данных для решения конкретных экологических задач).